在新课标下， “语文教育是给学生真、善、美的熏陶与教育，培养学生的文学素养，让学生掌握恰到好处的语文知识。”
最快捷的方法就是读流传千古的经典之作，这些经典意境优美、文字精巧、知识丰富、涵义深远，是中华民族的宝贵的文化资产，也是中华民族始终保持创造力的源头活水.
那么读这些经典著作对孩子有什么帮助呢？大量实验证明：让儿童反复诵读优美的经典作品是使大脑神经元得到最优质、最复杂刺激的最佳选择。心理学研究表明，十三岁以前是儿童记忆发展的黄金时期，年龄越小，潜能越大。诵读、背诵是学生喜爱的一项活动，对他们进行经典导读正是利用儿童期的记忆力，让他们记下一些永恒的、有益于终身发展的东西。于是，我带领学生进行经典诵读，希望家长做好孩子的监督工作，愿我们的孩子能站在中华五千年文明的历史巨人肩上，那就让我们一起来关注孩子的经典诵读吧！
