一：八种不良家教形式
（1）唠叨式。家长语言贫乏，对孩子学习、生活中的表现，喋喋不休的抱怨；批评、指责、易使孩子产生逆反心理
（2）数落式。用抱怨、不满、气愤、责怪以及使用讽刺的语言，批评谴责孩子。
（3）训斥式。用严厉、粗暴的语言指责批评孩。
（4）打骂式。用侮辱、贬低、威胁的语言，漫骂孩子，或者用拳脚和棍棒体罚孩子。
（5）达标式。忽略孩子的身心健康，一味以高分标准、高名次的要求孩子。
（6）疲劳式。盲目增加学习时间和课业负担，使孩子承受过重的心理和生理压力，打疲劳战和消耗战
（7）包办式。在孩子日常生活、学习和完成作业过程中，家长越俎代庖，包办代替。
（8）监控式。对孩子不放心，勤于防范，严于看管，使孩子强烈的反感精神。
二、十种家教禁语
（一）禁用恶语。不能说孩子是傻瓜、蠢蛋、死没出息、没用的家伙
（二）禁止侮辱。不能对孩子说“你简直是废物”、“混蛋”、白吃干饭“
（三）禁止责备。不能说”你怎么总是出错，真是坏透了“、”你怎么就是屡教不改“、”你怎么就是不如别人“
（四）禁止压抑。不要对孩子说”给我滚“
（五）禁止强迫。”老子说不行就是不行“、”你别异想天开“
（六）禁止威胁。不要对孩子说”我再也不管你了“‘成绩考不好，你就不要回来了”
（七）禁止哄骗。你这次考了100分，我就给你买自行车“以物质手段，来刺激孩子，哄骗孩子。
（八）禁止哀求。有些家长对孩子教育束手无策，就采用哀求的办法，说什么”妈求求你别这样做了“”小祖宗，你要能考高分，我都原给你跪下“
（九）禁止讽刺。不要说“你可真行啊。竟敢做出这种事来”“别的本事没有，玩起来可以得世界冠军”
（十）禁止抱怨。不要对孩子说“你这样做，真令我伤心”“要不是你，我有多快活”“怎么说，你也改不掉坏毛病”
