他说，同学间矛盾升级，主要因为学生不会处理人际关系，没有能力处理好各种矛盾，这是基础教育中道德教育、心理教育的严重缺失。在家庭教育中，娇惯和溺爱，以自我为中心，因此他们处理人际关系是唯我的，不能平和地面对周围一切。
另一方面，中小学校是应试教育体系模式，这种模式对学生评价会产生误差，仅仅局限于学生的成绩和名次，忽略了对道德、行为规范、人际关系的教育，所以在学校里只要成绩好就是好学生。其次，大学也有管理上的问题，辅导员对学生情绪变化和学生情况疏于了解、发生矛盾之后没有及时消除误解。
西安市教育学会会长许建国则认为，大学里发生校园暴力，主要是学生在小学时代、中学时代以及家庭教育失误长期积累起来的问题。
